Σχολικό Έτος 2021-2022
Το σχολείο μας, το Σχολικό Έτος 2021-2022 υλοποίησε τρία eTwinning προγράμματα.
1- Τίτλος: «Meeting new friends».
– Συνεργασία με το ICS “Olga Rovere” di Rignano Flaminio στην Ιταλία.
– Το πρόγραμμα αφορά στην ανταλλαγή πληροφοριών των μαθητών και μαθητριών για τον εαυτό τους, τα ενδιαφέροντα τους, τον τόπο τους και τα ήθη και έθιμα της χώρας τους. Οι δραστηριότητες, αφορούν την ανταλλαγή μηνυμάτων και τη δημιουργία βίντεο, χειροποίητων και ψηφιακών καρτών και ημερολογίων. Η γλώσσα επικοινωνίας ήταν η Αγγλική.
– Συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες (41 της Α’ Τάξης και 22 της Β’ Τάξης).
– Υπεύθυνη: Χαρίκλεια Τζάτζου, Αγγλικής Φιλολογίας.
2- Τίτλος: «Συνδυάζοντας την Ιστορία με την Τεχνολογία» – «Combining History with Technology» – .
– Συνεργασία με το σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «IES El Prat» στην πόλη Torreblanca στην κοινότητα Βαλένθια της Ισπανίας
– Το πρόγραμμα αφορά στην ανταλλαγή πληροφοριών σχετικά με την Ιστορία των συμμετεχόντων χωρών, την πόλη και το σχολείο.
– Συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες (21 της Α’ Τάξης).
– Υπεύθυνη: Άννα Μιχαηλίδου, Πληροφορικός.
Τη Δευτέρα 09 Μαΐου 2022, οι συμμετέχοντες από τα τμήματα A1 και Α2 στο παραπάνω πρόγραμμα eTwinning, επισκέφθηκαν το «Περιβαλλοντικό Πάρκο Δεινοσαύρων στον πολυχώρο Nouvelle» στο Ωραιόκαστρο.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η συλλογή πληροφοριών και στη συνέχεια η διάχυσή τους, μέσω της πλατφόρμας του eTwinning, ώστε να γίνει γνωστός ο χαρακτήρας μιας επίσκεψης περιβαλλοντικού χαρακτήρα σε μια άλλη Ευρωπαϊκή χώρα.
Στα τελικά προϊόντα του προγράμματος περιλαμβάνεται και η δημιουργία video με αγγλικούς υπότιτλους και θέμα την Ιστορία των Σημαιών της Ελληνικής Επανάστασης, όπου συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες του προγράμματος.
3– Τίτλος: «Ηaving fun with physics experiments»
– Συνεργασία με το Κολλέγιο Ανατόλια και το Özel Gökçeada Rum Lisesi, στην Ίμβρο.
– Στο πρόγραμμα αυτό, μέσω της συνεργατικής διαδικασίας, οι μαθητές πραγματοποίησαν πειράματα φυσικής χρησιμοποιώντας απλά καθημερινά υλικά σε αυθεντικά περιβάλλοντα μάθησης και αξιοποιώντας τις δυνατότητες των σύγχρονων κινητών τηλεφώνων.
– Οι συμμετέχοντες αξιολόγησαν μετρήσεις και κατέληξαν σε συμπεράσματα μέσα από πρωτότυπες βιωματικές δράσεις, ενώ χρησιμοποίησαν τη σύγχρονη φιλοσοφία της διεπιστημονικής προσέγγισης STEM για τη διδασκαλία των φυσικών μαθημάτων.
– Συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες (14 της Β’ και 6 της Γ’ Τάξης).
– Υπεύθυνη: Αλεξάνδρα Νικολαΐδου, Φυσικός.
Οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες στο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο «Having Fun with Physics Experiments», παρακολούθησαν:
1.- Στις 14 Απριλίου και στις 15 Μαΐου 2022 στο ερευνητικό κέντρο του CERN, δύο σεμινάρια, το ένα στην ελληνική και το άλλο στην αγγλική γλώσσα, αφιερωμένα στα 10 χρόνια από την ανακάλυψη του σωματιδίου Higgs. Την παρουσίαση έκανε ο καθηγητής Φυσικής στο Πανεπιστήμιο του Birmingham και ερευνητής στο CERN κ. Κωνσταντίνος Νικολόπουλος.
Ο κ. Νικολόπουλος, ο οποίος ηγείται ομάδας 100 Φυσικών στο πείραμα ATLAS, μιας μεγάλης επιστημονικής συνεργασίας στο CERN, συνέβαλε σημαντικά στην ανακάλυψη του μποζονίου Higgs ή αλλιώς του «σωματιδίου του Θεού».
2.– Την Παρασκευή 20 Μαΐου 2022 ένα διαδικτυακό σεμινάριο Αστροφυσικής με θέμα: «Διαστημική φυσική: η ηλιόσφαιρα και οι αποστολές Cassini και Voyager».
Ο Δρ. Κωνσταντίνος Διαλυνάς, ερευνητής του Γραφείου Διαστημικής Έρευνας και Τεχνολογίας της Ακαδημίας Αθηνών και μέλος της επιστημονικής ομάδας Cassini / MIMI, ανέλυσε με τους μαθητές θέματα Σύγχρονης Φυσικής που αφορούσαν την ηλιόσφαιρα, τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και τους δορυφόρους τους καθώς και τις μακρινές διαστημικές αποστολές Cassini και Voyager και τα συμπεράσματα που έχουν εξάγει οι επιστήμονες από αυτές.
Σχολικό Έτος 2020-2021
Το 1ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου έγινε μέλος της Ευρωπαϊκής ομάδας eTwinning που είναι μια κοινότητα σχολείων της Ευρώπης. Μέσω μιας ασφαλούς πλατφόρμας, οι συμμετέχοντες επικοινώνησαν, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν σχέδια και μοιράστηκαν ιδέες πάνω σε συγκεκριμένες δράσεις αξιοποιώντας τις ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας).
Σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε ένα Εθνικό Έργο eTwinning με τίτλο “We Do Care as Europeans (WdCasEs)” στη διάρκεια του Β’ Τετράμηνου του σχολικού έτους 2020-2021. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το IES MIGUEL DE MOLINOS, σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην πόλη Σαραγόσα, της Βόρειας Ισπανίας και είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών σε πολιτισμικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Μέσα από τη μελέτη διαφόρων μνημείων της Αρχαίας αλλά και της Μεσαιωνικής Βυζαντινής περιόδου των δυο πόλεων, οι μαθητές/-τριες συνέκριναν τις αντίστοιχες ιστορικές περιόδους και αντάλλαξαν καλές εκπαιδευτικές πρακτικές που σχετίζονται με δραστηριότητες που εστιάζουν στη βιωσιμότητα, διατήρηση και προώθηση αυτών των μνημείων.
Συντονίστρια καθηγήτρια ήταν η κ. Χαρίκλεια Τζάτζου, Αγγλικής Φιλολογίας.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 38 μαθητές/-τριες από την Α’ Τάξη και 21 από την Β’ Τάξη.
